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孝道教案


孝道教案
教学目标: 课程:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之。
1、学生能正确、流利、有感情地朗读经典语句,熟读成诵;
2、学生能品味经典语句,并用自己的话说出经典语句的意思;
3、能联系生活实际谈体会,使学生通过学习经典语句懂得孝顺的重 要性,并指导自己的行动;
4、逐步培养学生热爱中华民族优秀文化情
教学重点难点:1.熟读成诵;
2.能联系生活实际谈体会,使学生通过学习经典语句懂得孝顺的重要 性,并指导自己的行动;教学过程:
一、复习导入(播放古典音乐) 1、出示原文。多种形式朗读诗句。千经万典,孝义为先。
莫笑他人老,终须还到老。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。羊有跪乳

之恩,鸦有反哺之义。妻贤夫祸少,子孝父心宽。养儿待老,积谷防 饥。
(2)个别试读。注意:跪、乳、哺、祸的读音。
(3)小小火车开起来,开到我们小组来。(4)按节拍读。请同学们伸出 你的双手。为你的诵读配上合适的节拍,先试一试。(5)引导学生理 解诗句。
学生分组合作讨论
谁来说说。(引导 学生说完整话)指名反馈,师生补充。3、反复朗读, 熟练背诵。
意思都明白了,谁现在能够试着来背一背?
没事的,通过一些小游戏我们很快就会背过的!
高低音(师生、 同桌互背)找个别背。
计时背(4 人一组)同桌之间一起背一遍,背给同桌听,背得流利的同 学,同桌之间背给同桌听,背得流利的同学,同桌之间互贴小红花

三、理解思考:
1、在这四句话中哪句话留给你的印象最深刻?
2、我们的父母对我们的爱很深很深,他们为我们付出了很多很多, 请同学们静下心来,仔细回忆一下我们生活中的点点滴滴,说一说父 母平时是怎样关心照顾我们的了.
3、可我们平时是怎样来做的呢?做个家务活给父母要钱,-说就是我 替你干了什么什么。父母辛苦做了饭你还挑三拣四嫌不好吃,这都对 吗?谁言寸草心,报得三春晖呀!父母的恩情我们一辈子都报答不完! 百善孝为先,日常生活中我们应该怎样做才算孝敬自己的父母呢? (看 哪个同学想的最全面,对父母最贴心)
五、课堂延伸:1、品味语言
同学们,细微之处见真情,我们不一-定要同学们,细微之处见真情, 我们不- -定要为父母做轰轰烈烈的大事,只要把我们把刚才想到的, 在平时都做到,我们就是孝敬父母的好孩子。千言万语汇在心中,希 望大家永远记住“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。

2、实际活动.
请同学们回家之后给下班后的爸爸妈妈倒上一杯开水,并且说一-句 “爸爸妈妈,您们.辛苦了,我爱你们!”



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