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生活需要法律ppt优秀课件9 人教版(智能版推荐)

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第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第1课时 生活需要法律

导入新课
阅读下列材料: 材料一:为保证广大人民群众能够放心购买各类 消费品,市质监局出动执法人员980人次,对299家生 产经营企业进行了检查。检查中,共立案查办131起, 其中大案要案33起,查获涉案货值280余万元;检查 中发现的主要问题有:掺假,以次充好;标识标注无 净含量;无3C、无生产许可证生产;伪造、冒用厂名、 厂址;伪造日期;棉花产品无中文标志;定量包装无 厂名等。 材料二:张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉 被、黑心棉垫子金额达7万多元,已涉嫌生产、销售 伪劣产品罪,经检察院提起公诉,张立兵被人民法院 判处有期徒刑六个月,其女张蒙蒙判处有期徒刑七个 月,缓刑一年,妻子孙红被判处拘役六个月、女婿张 大山有期徒刑六个月缓刑一年。

想一想:材料表明了法律怎样保护我们的生活?法 律与我们的生活有什么关系?
提示:同学们可以从法律的作用、执法管理、百姓 生活等不同的角度思考。
法律是治理国家的*鳎颐堑某沙ぬ峁 文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生 活密切相关,这一节课就让我们共同来探讨法 律与生活的关系这个话题。

学*目标
1.知道生活需要法律保障,人的一生与法律相 伴;了解法律产生的过程;体会法律对生活的 作用,认识生活与法律的关系;了解我国法治 建设的发展历程,懂得依法治国的重要意义。
2.通过对生活与法律关系的学*,能够体会法 律在社会生活中的作用;通过对法治的学*和 思考,提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
3.激发学生学*法律知识的兴趣;学会尊重法 律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。

新课探究

一 探究点一:生活与法律息息相关

2016年10月31日,十二届全国人大常 委会第二十四次会议在北京举行,一 大波法律等着本次会议来审议:民法 总则草案二审稿,增加个人信息保护 内容;未成年人受到性侵害的诉讼时 效改变,自受害人年满十八周岁之日 起计算;红*法草案二审稿,规 定红*应当建立健全信息公开制 度;电影产业促进法草案三审稿,第 36条增加国家支持创作、摄制“传播 中华优秀文化”的电影;民办教育促 进法修正案草案三审稿,规定不得设 立实施义务教育的营利性民办学校; 等等。

根据上述材料, 谈谈生活与法律 的关系。

(一)法律与生活 活动一:生活与法律息息相关 请同学们翻开课本P84,读一读“运用你的经验” 栏目。 想一想: (1)图片中有哪些法律?能再列举一些与我们生活 密切相关的法律吗? 提示:老年人权益保障法、义务教育法、环境保 护法。食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治 安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污 染防治法等。

(2)如果没有这些法律,我们的生活会怎样? 提示:如果没有法律,就像道路没有交通信号灯 一样,车会横冲直撞,交通瘫痪,安全事故频发。 如果没有法律,社会生活就会没有秩序,人类随心 所欲,带来的是自己的灭顶之灾。
生活需要法律,生活离不开法律。
(3)如何理解生活与法律息息相关? 提示:生活中的各种社会关系,不仅需要依靠道德、 亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。法律不仅 服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。

(二)法律与个人 活动二:权利义务相伴一生 阅读下列材料: 李华参军前是个勤奋学*的学生,2014年复员后 到电厂工作,由于工作努力,又被评为县人大代表。 他每月寄800元钱给乡下年迈的父母,并自觉交纳个 人收入调节税。 思考: 材料中的李华享有了哪些权利?履行了哪些义务? 将下面的表格填写完整。

李华的经历 享有的权利 履行的义务

勤奋学* 受教育

受教育

参军

依法服兵役

电厂工作

劳动

劳动

被评为县人大 选举权和被

代表 选举权

自觉交纳个税

依法纳税

想一想:法律与个人有什么关系? 在我国,我们一生都享有法律规定的各项权利, 同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的 权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展 的空间。

活动三:法律相伴一生 请同学们翻开课本P85,思考“探究与分享”栏目 中的问题。 做一做: (1)请同学们独立完成课本P86的连线题。 (2)请同学们自行组成若干小组,每个小组探讨:我 们的主要权利有哪些?相应的法律是什么? 提示:见下表。

我们的权利 生命健康权 人身自由权 人格尊严权 受教育权 智力成果权
财产权
劳动权

相应的法律 宪法、民法通则、刑法等 宪法、民法通则、刑法等 民法通则、户口登记条例等
义务教育法、教育法等 民法通则、知识产权法等
宪法、民法通则、刑法等 劳动法等

权利与我们相伴一生,法律与我们每个人如影 随形,我们一生都享有法律规定的各项权利,同 时必须履行法律规定的各项义务。生活与法律息 息相关。

一二一 探究点二:法治的脚步 活动四:法治的产生

思考: (1)原始社会没有法律,人类靠什么调节人际关系 和自己的行为? 提示:风俗*惯。 (2)法律是在什么情况下产生的?创制法律目的是 什么? 提示:国家产生之后,统治阶级开始有意识地创 制法律。用来统治国家、管理社会。

法律的本质:
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国 家、管理社会的工具,也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

一三一 探究点三:法治代替人治
教育部印发的《全国教育系统开 展法治宣传教育的第七个五年规 划(2016—2020年)》要求,切实 将法治教育纳入国民教育体系, 形成学校、家庭、社会“三位一 体”的青少年法治教育格局。在 中小学开设道德与法治课,发挥 法治教育的课堂主渠道作用。 《规划》提出,在中、高考中适 当增加法治知识内容,不断改进 教学评价方式,将社会主义法治 理念、法治素养和法治实践纳入 学生考核评价中。
什么是法治?它的要求、意义是什么?

活动五:“期待中的法治国家管理” 同学们,让我们一起来做做下面的游戏活动。 活动主题:“自己期待中的法治国家管理”。 活动步骤:请同学们自行组成几个小组,准备五类 人员分工,并准备小纸片,写下你们分别要扮演的五 个角色,如“政府(管理人员)”、“法官”、“商 贩”、“执法人员(警察)”、“社会成员(*民)”。 要求先弄清自己的角色,按照角色进行对话表演,先 在组内交流,再在班内展示,相互评析。 讨论:什么是法治?它的要求是什么?它的意义是 什么?

(1)含义:法治就是依法对国家和社会事务进 行治理,强调依法治国、法律至上。 (2)要求:任何组织和个人都要服从法律,遵 守法律, 依法办事。 (3)意义:法治是人们共同的生活方式,也是 国家治理现代化的重要标志。
法治就是依法对国家和社会事务进行 治理。要求任何组织和个人都要服从 法律,遵守法律,依法办事。法治是 国家治理现代化的重要标志。

一四一 探究点四:建设社会主义法治国家 活动六:新中国65年法治历程
“回眸新中国65年法治历程”

思考: (1)我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要 的标志性事件? 提示:①1954年9月20日,通过了新中国第一部 社会主义宪法。②1982年12月4日,第五届全国人 大五次会议通过了我国现行宪法。③1999年,我 国宪法修正案明确规定,我国实行依法治国,建 设社会主义法治国家。④2010年,我国形成了中 国特色社会主义法律体系。⑤2014年党的十八届 四中全会提出全面*婪ㄖ喂淖苣勘辍

(2)建设社会主义法治国家的总目标是什么? 提示:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会 主义法治国家。 (3)提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重要 意义? 提示:法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、 社会公*、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

活动七:法律小故事 读一读下面的小故事:
早晨8点多,张女士刚起床,就听见院里一片嘈 杂:原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高,反 应稍慢,骑自行车稍稍碰了一条小狗,牵狗人不依 不饶,非得逼老爷子赔偿。张女士看到情况就下了 楼,问清了碰狗的时间后,对牵狗那人说:“第一, 我们需要你出示合法的养犬证。第二,您遛狗的时 间不对,有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点 之前!”听了张女士的话,牵狗人也自觉理亏,搭 讪了几句就走了!

思考: 这个法律小故事告诉我们法律在生活中有什么作用? 提示:我们在生活中形成的各种社会关系,以及由 此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友 情来协调,而且需要法律来调整。

课堂小结
通过这节课的学*,我们知道了法律就在我们 身边;明白了法律与我们的生活息息相关;了解了 法律的产生过程和法律的本质;懂得了法治是人们 共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志; 明确了我国建设中国特色社会主义法治体系,建设 社会主义法治国家的总目标。生活需要法律的保障, 生活离不开法律,从今以后,我们要做到认真学法、 懂法、自觉守法,做一个遵纪守法的小公民。

随堂训练
1.下列说法正确的是( B ) A.只有违法的人才需要与法律打交道 B.任何人都要与法律打交道 C.守法的人在日常生活中不会与法律打交道 D.未成年人年龄尚小不需要与法律打交道

2.法律通过规定人们的 员的行为( A ) A.权利和义务 B.道德与责任 C.生活*惯 D.社会秩序

来规范全体社会成

3.法律所体现的是( D ) A.奴隶主阶级的意志 B.地主阶级的意志 C.资产阶级的意志 D.统治阶级的意志

4.“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会 主义法治国家”是依法治国的( D ) A.本质 B.根本目的 C.基本要求 D.总目标

在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是*惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程*酰春苌儆腥硕盟冻龉裁础>拖袼档模骸叭绻馐郎险嬗衅婕#侵皇桥Φ牧硪桓雒郑凶钅训慕锥危皇敲挥腥硕悖悄悴欢砸选! 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘*庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学*的*惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将*40岁的人了,开始拿出发狠的学*态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公*。别人的傲慢一定有理由,如果想和*共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学*。她的学*不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学*,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有*忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生 什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种*惯;播下一种*惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行
动,行动会变成*惯,*惯会变成性格。性格会影响人生!
*惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的*惯随时改变人生走向。人往往难以改变*惯,因为造*惯的就是自己,结果人又成为*惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来, 而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而 是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势, 这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。 你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若 自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只
有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!



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